Развитие талантов молодежи

Тренинг будет полезен: молодым руководителям и высокопотенциальным специалистам кадрового резерва.

Результаты тренинга для компании: изменения ключевых сотрудников на уровне мышления (meta skills): рост осознанности, понимание своей роли, целей, сильных сторон. Развитие лидерского потенциала участников на уровне hard и soft skills.

Результат для участников: много инсайтов, возможность посмотреть на привычные вещи под другим углом, возможность увидеть себя и свои подходы из мета-позиции, получить новые инструменты, которых нет в широком доступе, получить авторские инструменты.

Программа тренинга

МОДУЛЬ 1

1. Тренды современного мира, их влияние на организации и людей

• Три эпохи менеджмента: 90-е гг., 2000-е и постпандемийные: 2020+. Что отличает менеджмент нашего времени?
• Как меняется мир: почему прежние инструменты менеджмента или не работают вовсе или дают слабый эффект? Что такое высокая неопределенность, запутанные системы и хаос: и какие подходы, люди, инструменты оказываются успешными в такой среде.
• Как меняется модель управления компанией: тренды в трансформации культуры, архитектуры, стратегии, миссии и смыслов.

2. Запрос на какие компетенции предъявляет новый мир

• Почему сегодня одни лидеры находят возможности для кратного роста, а другие ищут причины своего неуспеха?
• 4 личных стратегии реагирования на глобальные изменения во внешней среде. Что происходят с компаниями и руководители, которые игнорируют тренды.
• Три уровня скиллов лидера: hard, soft и meta. Что такое ментальные навыки лидера, и почему сегодня они играют ключевую роль?
• Трансформация роли лидера в период неопределенности: ключевые компетенции, вышедшие на передний план.

3. Что такое таланты, как их обнаружить и сделать своими опорами

• Что такое таланты в контексте компании и менеджмента? Матрица талантов.
• Какие таланты будут востребованы в ближайшие 10 лет?
• Какие из этих талантов есть у вас?
• Как приоритезировать свои таланты, понять на что сделать ставку и развивать.
• Как составить свой личный план развития.

МОДУЛЬ 2

1. Что такое лидерство?

Введение в тему, основные концепции лидерства.

2. Роли лидера в зависимости от культуры и архитектуры компании

• Три уровня скиллов лидера: hard, soft и meta.
• Трансформация роли лидера в период неопределенности: ключевые компетенции, вышедшие на передний план
• Лидерский контекст: самоидентификация лидерского профиля. Лидерство в опоре на сильные стороны.

3. Лидерство и команда

• Числовой код лидера и числовой код команды
• Как мотивировать и вовлекать своих сотрудников, как повышать уровень энергии команды
• Роль среды и атмосферы: как создавать психологическую безопасность команды.
• Как задать эффективные правила игры
• Как развивать команду и выращивать новых лидеров

4. Лидерство vs Менеджмент

• Роль лидерства в эпоху постоянных изменений
• Disrupt – как одна из ключевых функций лидера
• Креативность и инновационное мышление лидера.

5. Основные инструменты лидера

• Создание вдохновляющего видения
• Организационный дизайн команды
• Фасилитирующее лидерство и групповые коммуникации

МОДУЛЬ 3

1. Лидерство и личностная зрелость

• Роль личности в лидерстве
• Осознанность и лидерство: роль установок и убеждений лидера
• Мотивы к лидерству, как отправная точка лидерского профиля
• Моя текущая точка А и плановая точка Б.

2. Развитие осознанности

• Что такое осознанность в контексте менеджмента
• Что даёт осознанность лидера на уровне бизнес-результатов компании: где связь и сколько этих связей
• Матрица Авторства: что делает человека Автором своей жизни
• Инструменты развития осознанности

3. Личность руководителя

• От чего зависит авторитет и внутренний ранга лидера
• Что такое «иерархия в голове», и почему внутренняя иерархия понижает авторитет, а отказ от неё наоборот – повышает
• Личностная зрелость как преимущество лидера.
• Стиль управления зрелых лидеров.

Формы работы: Интенсивное обучение, основанное на опыте, предусматривающее индивидуальный подход к каждому участнику. Включает мини-лекции, решение практических задач, решение кейсов ролевые и ситуационные игры, дискуссии, просмотр и анализ видеороликов. Каждый участник получает набор методических материалов.

Продолжительность программы: 3 модуля по 2 тренинг-дня/каждый (16 ак.час*3=48 ак.час) – 6 дней. – если глубокое погружение в каждый модуль с обилием практической отработки.